Reunión de zoom.

Reunión de zoom para el miércoles 24 de junio 09:00 am.

Aquí adjunto los datos necesarios para la próxima reunión de zoom.

Evaluación del período

Buenos días, el día de hoy realizarás la evaluación del período a distancia de Español, el examen se realizará  virtualmente por la plataforma ThatQuiz, puedes instalar la app o visitar https://www.thatquiz.org/ tienes que seguir las siguientes indicaciones para realizar la evaluación:

1. Instalar la app ThatQuiz o visitar https://www.thatquiz.org/
2. Ingresar el código de tu evaluación: R3LM6R4P
3. Buscar tu nombre y empezar la evaluación.
4. Dispones de dos horas para poder realizar la evaluación.
5. Estará disponible el examen hasta el día martes 16 de junio.
6. Si por alguna razón no puedes accesar (no debe de existir ningún problema) házmelo saber por medio de mi mail.
7. ¡Mucho éxito!

Guía de estudio.

Guía de estudio.

Buenos días, hoy iniciamos a trabajar en la guía de estudio para prepararse para la evaluación, debes dar clic al siguiente link para descargar la guía (no es necesario imprimirla si no cuentas con impresora, la puedes escribir en tu cuaderno), estarás trabajando con la guía de estudio esta semana, recuerda que la guía no es para entregarse la próxima clase, se resuelve con calma y bien hecha.
Está calendarizada mi video llamada de Zoom, próximamente te enviaré el usuario y contraseña para entrar a la sala y poder trabajar con la guía y con dudas que surjan.

Clic para la guía:

https://1drv.ms/b/s!Ai5lpzVEJr9ug1sJfwtTnpJQsSmg?e=EWzVDm

Reunión de zoom

Reunión de zoom

Aquí adjunto los datos necesarios para la próxima reunión de zoom.

05 de junio

Viernes 05 de junio 

Tema: Evaluación del bloque 5. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del bloque 5 de tu libro.

03 de junio

Miércoles 03 de junio

Tema: Oraciones en voz activa y voz pasiva. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 154-155.

01 de junio

Lunes 01 de junio

Actividad: Meme. 

• En esta actividad realizarás un meme, claro que los conoces, para poder realizar tu meme tienes que seguir las siguientes indicaciones: 

1. Puedes ocupar cualquier meme famoso siempre y cuando no sea vulgar, ofensivo ni falte el respeto a ningún compañero, profesor o cualquier persona en general, todo con una línea de respeto.
2. El meme puede ser generado por medio de apps o puede ser dibujado a mano. 
3. Debe contener un contenido de historia, de español o de tu experiencias en esta temporada de cuarentena. 
4. Debe ser inédito, original, debe contener coherencia y cohesión y debe tener dialogo bien estructurado. 
5. Los tres mejores memes los publicaré en el blog y tendrán un punto extra sobre tu promedio final de este periodo en español. 
6. Fecha máxima de entrega viernes 05 de junio.

Viernes 29

Viernes 29 de mayo 

Tema: Oraciones impersonales. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 153.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Realiza 5 oraciones impersonales en el cuaderno. 

Miércoles 27

Español 3ro

Miércoles 27 de mayo

Actividad: Podcast  

• En esta actividad utilizarás una herramienta nueva llamada podcast, seguramente ya los ocupaste anteriormente cuando escuchaste alguno de tus programas favoritos. 
• Tendrás que darle clik al siguiente enlance, lo puedes escuchar desde tu computadora, celular o tablet. 
• El tema es “Cuentos a la luz de la luna” elige el que más te guste y disfrutalo.
• Despues de haber escuchado el podcast en tu cuaderno elaborá una reseña e ilustrala en tu cuaderno.

https://podcasts.apple.com/mx/podcast/cuentos-a-la-luz-de-la-luna/id314421519

Lunes 25 de mayo

Español 3er grado 

Lunes 25 de mayo

Tema: Oraciones causales, concesivas, consecutivas y condicionales. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 151-152.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Realiza en tu cuaderno un mapa conceptual con los cuatro tipos de oraciones y ejemplifica con tres ejemplos de cada tipo de oración. 

Muestra de actividades

Muestra de actividades.

Con gran alegría les muestro un poco de lo mucho que hemos realizado en este tiempo de cuarentena, espero lo disfruten mucho.

Viernes 22 de mayo

 Viernes 22 de mayo

Tema: Modo oraciones simples y compuestas 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 148-150.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Elabora 5 oraciones simples y 5 oraciones compuestas en el cuaderno.

Miércoles 20

Español 3ro

Miércoles 20 de mayo

Actividad: Comic

Para esta actividad realizarás una pequeña historieta en la que utilices los signos ortográficos que hemos abordado: signos exclamativos, guion largo, comillas, puntos suspensivos, punto, coma.

La historiera puede ser en una hoja tamaño carta (utiiza tu cuaderno) debe contener: viñetas, bocadillos y dibujos. 

Lunes 18 de mayo

Español 3er grado 

Lunes 18 de mayo

Tema: Repaso

Instrucciones: Contesta en tu cuaderno correctamente de acuerdo a cada indicación.

Coloca la preposición correcta. 

1. Conozco a Juan  que éramos pequeños.

2. ¿Vamos hoy  cine?

3. Vivo en Galicia  4 meses.

4.  las dos llevo trabajando sin parar.

5. Me mudé a España  8 años.

Coloca el modo subjuntivo y modo indicativo. 

1 - Quizás ______ mañana un gatito para que le ______ compañía a Loli.

               adoptar ​​​​​     hacer

2 - Quería pedirle que _______ conmigo, pero como era posible que me 

           salir ​

________ que no, al final no lo hice.​

    decir

3 - Posiblemente _______ tarde, así que no me esperes despierto.

​​               llegar 

4 - Preferiría que ya no _______. Es una traidora.

​​​​  volver 

5 - No habéis estudiado nada, dudo que ________.

​​​​​​​ aprobar

  

Miércoles 13 de mayo

Miércoles 13 de abril 

Tema: Modo imperativo 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 145-147.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: de acuerdo a la oración y a la indicación, sustituye el imperativo correctamente. 

• Por favor, ¡(escuchar/nosotros)  atentamente!
• ¡(traer)  tus deberes!
• ¡Por lo menos, (alegrarse/nosotros)  un poco!
• ¡(cambiarse/tú)  de ropa!
• ¡(venir/tú) aquí!

Lunes 11 de mayo

Español 3ro. 

Lunes 11 de mayo

Tema: Modo subjuntivo.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 143-144.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Conjuga los verbos en presente de subjuntivo.

1. Quizá (venir)  Paula a cenar mañana.
2. Llamaremos a mis padres tan pronto como (terminar)  de comer.
3. Ojalá las nubes (irse) .
4. ¡No te (ensuciar)  la camisa!
5. El fin de semana iremos a esquiar, aunque no (haber)  demasiada nieve.

Conjuga los verbos en presente de subjuntivo.

1. Espero que los invitados no (necesitar)  nada más.
2. Es probable que (yo/llegar)  un poco tarde a la reunión.
3. Nos sentimos parte del equipo, aunque no (jugar)  en él.
4. ¡Nunca (vosotros/hablar)  con desconocidos!
5. No creo que los precios (estar)  ahora más baratos.

Viernes 8 de mayo

Viernes 08 de mayo

Tema: Modo indicativo 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 140-142.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.
• Completa tu lección observando el siguiente video: 

https://www.youtube.com/watch?v=DwDBYAx4_uY

Instrucciones: Elige el tiempo correcto para cada situación.

Ya (empezar) ______________ la Feria de Abril en Sevilla. (ser) __________ un acontecimiento con muchos años de historia. La primera Feria (ser)_________  en 1847. En aquellos tiempos, la gente (ir)__________  a vender su ganado y sus productos agrícolas. Por entonces, no (haber) ___________ casetas para bailar como ahora. El año pasado, mis amigos y yo (viajar) _________ hasta Sevilla para ir a la Feria. Sólo Carla (estar)____________ antes. 

Yo incluso (pensar) _______ que el recinto (ser) ____________ mucho más pequeño. Por suerte, (hacer) _________ buen tiempo. Por eso (llegar) _________ mucha gente que (bailar) al ritmo de las sevillanas sin parar ni un minuto.

Sin embargo, no (yo/saber) _________ si (volver/yo) __________ a Sevilla alguna vez porque en ese viaje también me (encantar) _________ visitar otras ciudades de Andalucía. Me (gustar)____________  volver al Sur de España cada año, pero no sólo por vacaciones.  Siempre (yo/creer)__________  que algún día mis amigas y yo (mudarse) _______ tarde o temprano durante una temporada a la Costa del Sol. Por eso, este mes (empezar/nosotros) _____________ un curso de flamenco en el que (divertirse) __________ muchísimo.

Miércoles 06 de mayo

Miércoles 29 de abril 

Tema: Evaluacion del bloque 4

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 136-137.

Actividad 04 de mayo

Español 3er grado 

Tema: Uso de preposiciones.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 134.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Construye nuevas frases. Remplaza la preposición subrayada para expresar lo contrario.

1. Mi lugar de trabajo está ____________ mi casa.
   
2. El coche de mi madre está ____________ del semáforo.
   
3. El concierto empezó ___________ las 21:00 horas.
   
4. La chica estaba ____________ perro.
   
5. La revista está ______________ la mesa.
   

Escribe la preposición correcta para cada oración.

1. Mis padres están ____ el teatro.
2. Para entrar al concierto tendrás que esperar ____ las 21 h.
3. Creo que el collar no es _____ oro.
4. He quedado ____ Raquel para ir a la playa.
5. _____ las noticias, la semana que viene va a llover sin parar.
6. Llamé _____ teléfono para preguntar por el puesto de trabajo.
7. El libro que compré es ____ ti.

Temario