Reunión de zoom.

Reunión de zoom para el miércoles 24 de junio 09:00 am.

Aquí adjunto los datos necesarios para la próxima reunión de zoom.

Evaluación del período

Buenos días, el día de hoy realizarás la evaluación del período a distancia de Español, el examen se realizará  virtualmente por la plataforma ThatQuiz, puedes instalar la app o visitar https://www.thatquiz.org/ tienes que seguir las siguientes indicaciones para realizar la evaluación:

1. Instalar la app ThatQuiz o visitar https://www.thatquiz.org/
2. Ingresar el código de tu evaluación: R3LM6R4P
3. Buscar tu nombre y empezar la evaluación.
4. Dispones de dos horas para poder realizar la evaluación.
5. Estará disponible el examen hasta el día martes 16 de junio.
6. Si por alguna razón no puedes accesar (no debe de existir ningún problema) házmelo saber por medio de mi mail.
7. ¡Mucho éxito!

Guía de estudio.

Guía de estudio.

Buenos días, hoy iniciamos a trabajar en la guía de estudio para prepararse para la evaluación, debes dar clic al siguiente link para descargar la guía (no es necesario imprimirla si no cuentas con impresora, la puedes escribir en tu cuaderno), estarás trabajando con la guía de estudio esta semana, recuerda que la guía no es para entregarse la próxima clase, se resuelve con calma y bien hecha.
Está calendarizada mi video llamada de Zoom, próximamente te enviaré el usuario y contraseña para entrar a la sala y poder trabajar con la guía y con dudas que surjan.

Clic para la guía:

https://1drv.ms/b/s!Ai5lpzVEJr9ug1sJfwtTnpJQsSmg?e=EWzVDm

Reunión de zoom

Reunión de zoom

Aquí adjunto los datos necesarios para la próxima reunión de zoom.

05 de junio

Viernes 05 de junio 

Tema: Evaluación del bloque 5. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del bloque 5 de tu libro.

03 de junio

Miércoles 03 de junio

Tema: Oraciones en voz activa y voz pasiva. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 154-155.

01 de junio

Lunes 01 de junio

Actividad: Meme. 

• En esta actividad realizarás un meme, claro que los conoces, para poder realizar tu meme tienes que seguir las siguientes indicaciones: 

1. Puedes ocupar cualquier meme famoso siempre y cuando no sea vulgar, ofensivo ni falte el respeto a ningún compañero, profesor o cualquier persona en general, todo con una línea de respeto.
2. El meme puede ser generado por medio de apps o puede ser dibujado a mano. 
3. Debe contener un contenido de historia, de español o de tu experiencias en esta temporada de cuarentena. 
4. Debe ser inédito, original, debe contener coherencia y cohesión y debe tener dialogo bien estructurado. 
5. Los tres mejores memes los publicaré en el blog y tendrán un punto extra sobre tu promedio final de este periodo en español. 
6. Fecha máxima de entrega viernes 05 de junio.

Viernes 29

Viernes 29 de mayo 

Tema: Oraciones impersonales. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 153.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Realiza 5 oraciones impersonales en el cuaderno. 

Miércoles 27

Español 3ro

Miércoles 27 de mayo

Actividad: Podcast  

• En esta actividad utilizarás una herramienta nueva llamada podcast, seguramente ya los ocupaste anteriormente cuando escuchaste alguno de tus programas favoritos. 
• Tendrás que darle clik al siguiente enlance, lo puedes escuchar desde tu computadora, celular o tablet. 
• El tema es “Cuentos a la luz de la luna” elige el que más te guste y disfrutalo.
• Despues de haber escuchado el podcast en tu cuaderno elaborá una reseña e ilustrala en tu cuaderno.

https://podcasts.apple.com/mx/podcast/cuentos-a-la-luz-de-la-luna/id314421519

Lunes 25 de mayo

Español 3er grado 

Lunes 25 de mayo

Tema: Oraciones causales, concesivas, consecutivas y condicionales. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluación del libro página 151-152.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Realiza en tu cuaderno un mapa conceptual con los cuatro tipos de oraciones y ejemplifica con tres ejemplos de cada tipo de oración. 

Muestra de actividades

Muestra de actividades.

Con gran alegría les muestro un poco de lo mucho que hemos realizado en este tiempo de cuarentena, espero lo disfruten mucho.

Viernes 22 de mayo

 Viernes 22 de mayo

Tema: Modo oraciones simples y compuestas 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 148-150.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: Elabora 5 oraciones simples y 5 oraciones compuestas en el cuaderno.

Miércoles 20

Español 3ro

Miércoles 20 de mayo

Actividad: Comic

Para esta actividad realizarás una pequeña historieta en la que utilices los signos ortográficos que hemos abordado: signos exclamativos, guion largo, comillas, puntos suspensivos, punto, coma.

La historiera puede ser en una hoja tamaño carta (utiiza tu cuaderno) debe contener: viñetas, bocadillos y dibujos. 

Lunes 18 de mayo

Español 3er grado 

Lunes 18 de mayo

Tema: Repaso

Instrucciones: Contesta en tu cuaderno correctamente de acuerdo a cada indicación.

Coloca la preposición correcta. 

1. Conozco a Juan  que éramos pequeños.

2. ¿Vamos hoy  cine?

3. Vivo en Galicia  4 meses.

4.  las dos llevo trabajando sin parar.

5. Me mudé a España  8 años.

Coloca el modo subjuntivo y modo indicativo. 

1 - Quizás ______ mañana un gatito para que le ______ compañía a Loli.

               adoptar ​​​​​     hacer

2 - Quería pedirle que _______ conmigo, pero como era posible que me 

           salir ​

________ que no, al final no lo hice.​

    decir

3 - Posiblemente _______ tarde, así que no me esperes despierto.

​​               llegar 

4 - Preferiría que ya no _______. Es una traidora.

​​​​  volver 

5 - No habéis estudiado nada, dudo que ________.

​​​​​​​ aprobar

  

Miércoles 13 de mayo

Miércoles 13 de abril 

Tema: Modo imperativo 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 145-147.
• Resuelve los ejercicios en el cuaderno. 

Instrucciones: de acuerdo a la oración y a la indicación, sustituye el imperativo correctamente. 

• Por favor, ¡(escuchar/nosotros)  atentamente!
• ¡(traer)  tus deberes!
• ¡Por lo menos, (alegrarse/nosotros)  un poco!
• ¡(cambiarse/tú)  de ropa!
• ¡(venir/tú) aquí!

Lunes 11 de mayo

Español 3ro. 

Lunes 11 de mayo

Tema: Modo subjuntivo.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 143-144.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Conjuga los verbos en presente de subjuntivo.

1. Quizá (venir)  Paula a cenar mañana.
2. Llamaremos a mis padres tan pronto como (terminar)  de comer.
3. Ojalá las nubes (irse) .
4. ¡No te (ensuciar)  la camisa!
5. El fin de semana iremos a esquiar, aunque no (haber)  demasiada nieve.

Conjuga los verbos en presente de subjuntivo.

1. Espero que los invitados no (necesitar)  nada más.
2. Es probable que (yo/llegar)  un poco tarde a la reunión.
3. Nos sentimos parte del equipo, aunque no (jugar)  en él.
4. ¡Nunca (vosotros/hablar)  con desconocidos!
5. No creo que los precios (estar)  ahora más baratos.

Viernes 8 de mayo

Viernes 08 de mayo

Tema: Modo indicativo 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 140-142.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.
• Completa tu lección observando el siguiente video: 

https://www.youtube.com/watch?v=DwDBYAx4_uY

Instrucciones: Elige el tiempo correcto para cada situación.

Ya (empezar) ______________ la Feria de Abril en Sevilla. (ser) __________ un acontecimiento con muchos años de historia. La primera Feria (ser)_________  en 1847. En aquellos tiempos, la gente (ir)__________  a vender su ganado y sus productos agrícolas. Por entonces, no (haber) ___________ casetas para bailar como ahora. El año pasado, mis amigos y yo (viajar) _________ hasta Sevilla para ir a la Feria. Sólo Carla (estar)____________ antes. 

Yo incluso (pensar) _______ que el recinto (ser) ____________ mucho más pequeño. Por suerte, (hacer) _________ buen tiempo. Por eso (llegar) _________ mucha gente que (bailar) al ritmo de las sevillanas sin parar ni un minuto.

Sin embargo, no (yo/saber) _________ si (volver/yo) __________ a Sevilla alguna vez porque en ese viaje también me (encantar) _________ visitar otras ciudades de Andalucía. Me (gustar)____________  volver al Sur de España cada año, pero no sólo por vacaciones.  Siempre (yo/creer)__________  que algún día mis amigas y yo (mudarse) _______ tarde o temprano durante una temporada a la Costa del Sol. Por eso, este mes (empezar/nosotros) _____________ un curso de flamenco en el que (divertirse) __________ muchísimo.

Miércoles 06 de mayo

Miércoles 29 de abril 

Tema: Evaluacion del bloque 4

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la evaluacion del libro página 136-137.

Actividad 04 de mayo

Español 3er grado 

Tema: Uso de preposiciones.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 134.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Construye nuevas frases. Remplaza la preposición subrayada para expresar lo contrario.

1. Mi lugar de trabajo está ____________ mi casa.
   
2. El coche de mi madre está ____________ del semáforo.
   
3. El concierto empezó ___________ las 21:00 horas.
   
4. La chica estaba ____________ perro.
   
5. La revista está ______________ la mesa.
   

Escribe la preposición correcta para cada oración.

1. Mis padres están ____ el teatro.
2. Para entrar al concierto tendrás que esperar ____ las 21 h.
3. Creo que el collar no es _____ oro.
4. He quedado ____ Raquel para ir a la playa.
5. _____ las noticias, la semana que viene va a llover sin parar.
6. Llamé _____ teléfono para preguntar por el puesto de trabajo.
7. El libro que compré es ____ ti.

Temario

Temario

Buenas tardes, se adjunta el temario de las actividades, las actividades se estarán enviando a los mails personales de cada padre, madre o tutor en horarios correspondientes a la materia.

Actividad 03 de abril

Buenos días, para esta actividad del día de hoy trabajarás en la lección “Metonimia y Sinécdoque” página 124 y 125 de tu libro de punto y a parte,

Instrucciones: copia y resuelve los siguientes ejercicios de repaso en el cuaderno.

Actividad 1 de Abril

Buenos días, para la actividad del día de hoy trabajarás en tu libro de punto y aparte “Prosopopeya y Oxímoron” página 122-123, realizarás la actividad del libro y el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: Realiza los ejercicios en el cuaderno.

Interjecciones

1. ¡... , un poco de silencio, por favor!
 a) Pum
 b) Chist

2. Sólo se oía el reloj, ..., nada más.
 a) tatata
 b) tictac

3. Me despertó por la noche el teléfono, sonando y sonando, ... .
 a) rin rin
 b) gluglú

4. ¡ ... ! Otra vez me he olvidado las llaves en casa.
 a) Ajá
 b) Vaya

5. ¡Oiga! ... . ¿No me oye?
 a) Psh psh
 b) Pché pché

6. ¡ ... , qué risa!

 a) Ja ja

 b) Ajajá

Actividad 30 de Marzo

Buenos días, para la actividad del dia de hoy trabajarás en el libro de punto y aparte "Comparación o símil" y "Prosopopeya" página 120 y 121, trabajarás en el libro y realizarás el concepto en el cuaderno.

Definición de Prosopopeya:

La Prosopopeya o Personificación es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades o acciones propias de seres humanos a animales, objetos o ideas abstractas:
La naturaleza es sabia → la sabiduría es una cualidad humana
La Prosopopeya es un recurso literario característico de fábulas y cuentos infantiles.

Aunque hoy la Prosopopeya es sinónimo de Personificación, originalmente se refería exclusivamente a representar a personas muertas o ausentes actuando o hablando:
Si los padres de nuestra patria nos vieran se estarían revolviendo en la tumba
La Prosopopeya pertenece al grupo de figuras de pensamiento. Etimológicamente proviene del griego "prosōpopoiiā" de "prosōpon" (persona, cara) y "poiein" (realizar).

Ejemplos de Prosopopeya:
En la lona gime el viento → al viento se le atribuye una acción humana
Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía
P. del Castillo
El auto se quejaba adolorido por los años.
El tren tose asmáticamente por la ladera
El árbol con sus manos, peinaba a su novia sauce.
Los invisibles átomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman.
Bécquer, Rimas
La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. Todas las casas tenían vueltos sus ojos al crepúsculo. Sus caras eran crudas, sin pinturas ni afeites. Pestañeaban los aleros. Apoyaban sus barbillas las unas en los hombros de las otras, escalonándose como una estantería. Alguna cerraba sus ojos para dormir y se quedaba con la luz en el rostro y una sonrisa a flor de labios.
Rafael Sánchez Ferlosio.
Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, hacía digestión del cocido y de la olla podrida, y descansaba oyendo entre sueños el monótono y familiar zumbido de la campana del coro, que retumbaba en lo alto de la esbelta torre en la Santa basílica.
Leopoldo Alas, «Clarín». La Regenta.
Vino, primero, pura,
vestida de inocencia.
Y la amé como un niño.
Y se quitó la túnica,
y apareció desnuda toda…
¡Oh pasión de mi vida, poesía
desnuda, mía para siempre!
Juan Ramón Jiménez
En un principio el conejo mostraba alguna desconfianza, pero tan pronto advirtió que los pequeños se aproximaban para llevarle alimentos se ponía de manos para recibir las hojas de berza y aun las comía delante de ellos. Ya no le temblaban los costados si los niños le cogían, y le gustaba agazaparse al sol, en un rincón, cuando Juan le sacaba de la cueva para airearse.
Miguel Delibes, "El conejo"
Ejercicios de Prosopopeya:

Ejercicio 1: Encontrar las tres figuras de Prosopopeya escondidas:
vierte la fuente un agua confiada
en el mar hay una torre
en la torre una ventana
y en la ventana una niña
hay algunos que son como los olivos,
que solo a palos dan fruto
cuando tenía hambre no tenía comida y ahora que tengo comida no tengo hambre
empieza el llanto de la guitarra
un silencio ensordecedor
cual gusano que va de sí tejiendo su cárcel y su sepultura
hay algunos que son como los olivos, que solo a palos dan fruto
salime al campo y vi que el sol bebía los arroyos del yelo desatados

ACTIVIDAD 27 DE MARZO

Buenos días, en esta lección trabajarás en el libro de punto y aparte "Lenguaje figurado y Metáfora" página 118-120, realizarás los conceptos en el libro.

Definición de Metáfora:

La Metáfora es una figura retórica que consiste en identificar un término real (R) con otro imaginario (I) existiendo entre ambos una relación de semejanza:

Tus cabellos de oro → el término real "cabellos" se asemeja al imaginario "oro" por su color dorado (rubio).

La Metáfora es una poderosa herramienta que enriquece la expresividad y además permite transmitir ideas complejas en pocas palabras:

En el anterior ejemplo se transmite lo embelesado que está el autor con la belleza de los cabellos rubios de su amada a los cuales compara en valor con el oro.

La Metáfora pertenece al grupo de figuras de los Tropos. Etimológicamente proviene del griego "metá" (fuera o más allá) y "pherein" (trasladar).

Tipos y Ejemplos de Metáforas:

Metáfora Simple o Impura → R es I

El tiempo (R) es oro (I) → se asemejan porque ambos son muy valiosos

Tus dientes (R) son perlas (I) → se asemejan por su color blanco

Tus ojos (R) son dos luceros (I) → se asemejan por su brillo

Tus labios (R) son rubíes (I) → se asemejan por su color rojo

Los jóvenes (R) son el futuro (I)

Su nombre es Dulcinea... sus cabellos son oro, su frente campos elíseos, sus cejas arcos de cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas, sus labios corales, perlas sus dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, marfil sus manos... Miguel de Cervantes, Don Quijote

Metáfora Implícita o Pura → El término real (R) se omite

Las perlas (I) de tu boca (el término real es "dientes")

El blanco algodón (I) que surca el cielo (el término real es "nubes")

El tambor de tu pecho (I) delata tus nervios (el término real es "corazón")

Está en la flor de la vida (I) (el término real que se omite es "juventud")

Navega (I) por internet (el término real omitido es "desplazarse por la red")

Metáfora Aposicional → R, I

Tus dientes (R), perlas (I) de tu boca

Tus labios (R), pétalos perfumados (I)

Tus ojos (R), negra noche (I)

La primavera (R), niña errática y desnuda (I)

Metáfora de Complemento Preposicional del Nombre → R de I, I de R

Brazos (R) de acero (I)

Dientes (R) de perlas (I)

Voz (R) de terciopelo (I)

El atardecer (I) de la vida (R)

Ríos (I) de lágrimas (R)

Metáfora Negativa → No I, R

No es el infierno (I), es la calle (R)

Metáfora Descriptiva → R, I, I, I…

Tus dientes (R), marfil (I), blancura (I), destellos de sol (I)...

Tus ojos (R), luceros (I), gotas de mar (I), ventana del alma (I)...

Metáfora Continuada o Superpuesta → R es I1; I1 es I2; I2 es I3...

Los dientes (R) son perlas (I1); las perlas (I1) son pétalos de margarita (I2): los pétalos de margarita (I2) son alas de mariposa (I3)

Instrucciones: Resuelve el ejercicio en el cuaderno.

Ejercicio 1: Encontrar las tres Metáforas escondidas:

-un silencio ensordecedor

-empieza el llanto de la guitarra

-el amor, herida mortal

-vierte la fuente un agua confiada

-tus labios, pétalos perfumados

-hay algunos que son como los olivos, que solo a palos dan fruto

-salime al campo y vi que el sol bebía los arroyos del yelo desatados

-dientes de marfil

-cual gusano que va de sí tejiendo su cárcel y su sepultura

Actividad 25 de Marzo

Buenos días, para esta actividad se trabajará en el libro, página 114-117 Antonimia y Paronimia" se realizará los ejercicios del libro, y el concepto en el cuaderno, además realizarás el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: Realiza los siguientes ejercicios en el cuaderno.

Escoger entre las palabras con letras minúsculas, la palabra de significado opuesto a la escrita con mayúscula.
Ejercicio N° 01
INCLEMENTE
a) inclementado
b) misericordioso
c) pacífico
d) alegre
e) bueno

Ejercicio N° 02
PRODIGIO
a) improductivo
b) dadivoso
c) profuso
d) frugal
e) callado

Ejercicio N° 03
ESTRAFALARIO
a) educado
b) aliñado
c) inteligente
d) callado
e) lívido

Ejercicio N° 04
DISENTIR
a) asentir
b) coincidir
c) sentir
d)  consentir
e) asestar

Ejercicio N° 05
BRUNO
a) oscuro
b) liso
c) tarde
d) mañana
e) alba

Ejercicio N° 06
SOBRESEIMIENTO
a) separar
b) alejar
c) dejar de lado
d) suspender
e) ninguna

Ejercicio N° 07
VILIPENDIO
a) venerar
b) adorar
c) perdonar
d) ensalzar
e) enigmático

Ejercicio N° 08
APÓCRIFO
a) verdadero
b) auténtico
c) real
d) original
e) preciso

Ejercicio N° 09
INHERENTE
a) especial
b) actual
c) suprimido
d) usuario
e) intrínseco

Ejercicio N°  10
DESATINAR
a) acertar
b) pensar
c) desarrollar
d) entender
e) realizar

Ejercicio N°  11
DUDAR
a) recelar
b) confiar
c) desconfiar
d) sospechar
e) preguntar

Ejercicio N°  12
ÁRIDO
a) aburrido
b) estéril
c) seco
d) fecundo
e) asolado

Ejercicio N°  13
MAGNÍFICO
a) costoso
b) insignificante
c) pobreza
d) diestro
e) espléndido

Ejercicio N°  14
APOCAMIENTO
a) educado
b) audacia
c) timidez
d) ignorancia
e) irresolución

Ejercicio N°  15
ALTRUISMO
a) vulgar
b) egoísmo
c) ofensa
d) pasado
e) despreciar

Ejercicio N°  16
VENDETTA
a) clemencia
b) castigo
c) logia
d) rebelión
e) abandono

Ejercicio N°  17
FESTIVO
a) juerguista
b) solitario
c) afligido
d) campechano
e) adusto

Ejercicio N°  18
MALHADADO
a) malicioso
b) venturoso
c) bienvenido
d) aventurero
e) malcriado

Ejercicio N°  19
GENUINO
a) inservible
b) ingenioso
c) anónimo
d) ambicioso
e) apócrifo

Ejercicio N°  20
ACOPIAR
a) difundir
b) dispensar
c) aminorar
d) desplegar
e) reclutar

Ejercicio N°  21
LASCIVO
a) pertinaz
b) impúdico
c) irónico
d) casto
e) febril

Ejercicio N°  22
ESCARNIO
a) mezquindad
b) mofa
c) afrenta
d) alabanza
e) escrúpulo

Ejercicio N°  23
FRAGOR
a) quietud
b) pausa
c) silencio
d) sosiego
e) reposo

Ejercicio N°  24
ZAHERIR
a) impresionar
b) zarpar
c) insacular
d) vituperar
e) encomiar

Ejercicio N°  25
AHERROJAR
a) errar
b) arrojar
c) liberar
d) imputar
e) esconder

Ejercicio N°  26
VELEIDOSO
a) constante
b) pesado
c) serio
d) severo
e) testarudo

Ejercicio N°  27
OBLITERAR
a) desatender
b) desembarazar
c) desenrollar
d) desatorar
e) desentornillar

Ejercicio N°  28
DISCUTIBLE
a) constructivo
b) pacífico
c) insoportable
d) concreto
e) indiscutible

Ejercicio N°  29
PERSUADIR
a) dividir
b) desdecir
c) inducir
d) convencer
e) disuadir

Ejercicio N°  30
FLEMÁTICO
a) introvertido
b) pusilánime
c) saludable
d) impulsivo
e) flexible .

Ejercicio N°  31
EXONERAR
a) contribuir
b) implantar
c) imponer
d) desagraviar
e) liberar

Ejercicio N°  32
EXECRABLE
a) abominable
b) reprobable
c) detestable
d) apreciable
e) comprobable
Ejercicio N°  33
DESDÉN
a) aprecio
b) desprecio
c) descuido
d) desorden
e) acopio

Ejercicio N°  34
INUSITADO
a) raro
b) eterno
c) habitual
d) gradual
e) temporal

Ejercicio N°  35
SEVICIA
a) maldad
b) bondad
c) humildad
d) crueldad
e) impiedad

Ejercicio N°  36
ILUSORIO
a) legítimo
b) real
c) irreal
d) correcto
e) ficticio

Ejercicio N°  37
FURTIVO
a) sospechoso
b) disimulado
c) sigiloso
d) cauto
e) desembozado

Ejercicio N°  38
INDÓMITO
a) voluntarioso
b) gobernable
c) déspota
d) naturalidad
e) indomado

Ejercicio N°  39
ESQUIVO
a) tranquilo
b) afortunado
c) franco
d) sutil
e) lento

Ejercicio N°  40
ABOMINAR
a) deslumbrar
b) menospreciar
c) ofender.
d) amar
e) desmoralizar

Ejercicio N°  41
ABURRIDO
a) frívolo
b) sutil
c) importante
d) rápido
e) ameno

Ejercicio N°  42
INFAUSTO
a) jactancioso
b) fatídico
c) nefasto
d) engreimiento
e) feliz

Ejercicio N°  43
REDUNDANTE
a) suscinto
b) repetido
c) tautológico
d) voluble
e) opulento

Ejercicio N°  44
PROPINCUO
a) vaticinio
b) lejano.
c) pregonero
d) próximo
e)  cercano

Ejercicio N°  45
AMPULOSO
a) sencillo
b) fecundo
c) exagerado
d) ridículo
e) esquelético

Ejercicio N°  46
MAYESTÁTICO
a) majestuoso
b) ilustrado
c) grandioso
d) humilde
e) democrático

Ejercicio N°  47
ESTULTO
a) perpicaz
b) rápido
c) diligente
d) aplicado
e) negligente

Ejercicio N°  48
IMPÁVIDO
a) pavo
b) intrépido
c) cobarde
d) incrédulo
e) olvido

Ejercicio N°  49
IMPASIBLE
a) no pasa
b) emotivo
c) temible
d) indulto
e) sable

Ejercicio N°  50
DESCARO
a) barato
b) ácaro
c) sin rostro
d) rabotada
e) recato

Ejercicio N°  51
DESGAJAR
a) arrancar
b) desviar
c) desgastar
d) unir
e) malograr

Ejercicio N°  52
DESLEIR
a) unir
b) freir
c) diluir
d) desleal
e) leer

Ejercicio N°  53
DESPECTIVO
a) esquivo
b) elogioso
c) indiferente
d) irrespetuoso
e) altivo

Ejercicio N°  54
ENCONO
a) enfado
b) volumen
c) sombrero
d) odio
e) aprecio

Ejercicio N°  55
ESCABROSO
a) liso
b) desigual
c) predregal
d) libertino
e) escombro

Ejercicio N°  56
AUREOLA
a) popularidad
b) olvida
c) fuego
d) célula
e) cerco